close
تبلیغات در اینترنت
دانلود رایگان مقاله8
loading...
سرویس سایت سایت رزبلاگ بزرگترین سرویس ارائه خدمات سایت نویسی حرفه ای در ایران

دانلود رایگان مقاله8

خلاصه درس مکانیک محیط های پیوسته

مرکز دانلود فایل نگارا | خلاصه درس مکانیک محیط های پیوسته

  • مرکز دانلود فایل نگارا | خلاصه درس مکانیک محیط های پیوسته

    کلیه محتوای این سایت اهم از پایان نامه ومقاله و تحقیق و فایلهای اموزشی از سطح اینترنت و سایتهای دیگر جمع آوری میشود و این سایت هیچ گونه مسولیتی در قبال محتوای انها نداشته و ندارد و اگر هنگام خرید دچار مشکل شدید با سایت مرجع تماس بگیرید

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

بازدید : 2 تاریخ : پنجشنبه 03 اسفند 1396 زمان : 13:38 نویسنده : صمد نظرات ()

چرخه فرآیند حسابداری

مرکز دانلود فایل نگارا | چرخه فرآیند حسابداری

  • مرکز دانلود فایل نگارا | چرخه فرآیند حسابداری

    کلیه محتوای این سایت اهم از پایان نامه ومقاله و تحقیق و فایلهای اموزشی از سطح اینترنت و سایتهای دیگر جمع آوری میشود و این سایت هیچ گونه مسولیتی در قبال محتوای انها نداشته و ندارد و اگر هنگام خرید دچار مشکل شدید با سایت مرجع تماس بگیرید

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

بازدید : 2 تاریخ : پنجشنبه 03 اسفند 1396 زمان : 13:25 نویسنده : صمد نظرات ()

20 نکته درمورد شمارش تکواژ و واژه

  • [unable to retrieve full-text content]

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

بازدید : 4 تاریخ : چهارشنبه 02 اسفند 1396 زمان : 22:4 نویسنده : صمد نظرات ()

مبانی نظری حمل و نقل، اتوبوس تندرو، بی آر تی، پارکینگ، ایستگاه

مرجع فایلهای آموزشی | مبانی نظری حمل و نقل، اتوبوس تندرو، بی آر تی، پارکینگ، ایستگاه

  • مرجع فایلهای آموزشی | مبانی نظری حمل و نقل، اتوبوس تندرو، بی آر تی، پارکینگ، ایستگاه

    مبانی نظری حمل و نقل، اتوبوس تندرو، بی آر تی، پارکینگ، ایستگاه


    مبانی نظری حمل و نقل، اتوبوس تندرو، بی آر تی، پارکینگ، ایستگاهدسته: مبانی و پیشینه نظری
    بازديد: 1 بار
    فرمت فايل: docx
    حجم فايل: 78 کیلوبایت
    تعداد صفحات فايل: 71

    مبانی نظری حمل و نقل، اتوبوس تندرو، بی آر تی، پارکینگ، ایستگاه

    =======================================================
    تمامی فایل های سیستم، توسط کاربران آن آپلود می شود. اگر در فایلی تخلفی مشاهده کردید و یا مالک پزوژه ای
    بودید که از وجود آن در سایت رضایت نداشتید با ما تماس بگیرید، در اسرع وقت به گزارش شما رسیدگی می شود.
    =======================================================

    info@cero.ir || cero.ir@yahoo.com || filecero@gmail.com || فرم تماس با ما
    =======================================================

    مبانی نظری حمل و نقل، اتوبوس تندرو، بی آر تی، پارکینگ، ایستگاه

    مشخصات محصول:
    توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
    همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
    توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
    رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
    منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

    خلاصه ای از کار:

    تاریخچه حمل و نقل در جهان و ایران :

    بررسی­های تاریخی آشکار نموده است كه از آغاز زندگی بشر در كره خاكی موضوع حمل و نقل و جابجائی انسانها و كالا مطرح بوده است. در زمینه تكامل و تحول حمل و نقل مدارك روشن و گویا در دسترس محققین نبوده است و تصاویری كه از آن زمان به صورت فسیل به جا مانده به سختی از روی آنها به وضع حمل و نقل انسانهای اولیه پی برده­اند. روی این اصل،‌ اطلاعات در این مورد مبتنی بر حدسیات بوده است و آنچه كه مسلم است زنان در آن زمان در حمل و نقل نقش اساسی داشته­اند كه با وسائل سنتی محموله­های خودشان را به محل مورد نظر حمل می­كردند و به این ترتیب انرژی آنها بدون اینكه در تولید مورد استفاده قرار بگیرد بیهوده تلف می­شد. بررسی­هایی كه در این زمینه بعمل آمده حاكی از آن است كه در اروپای شرقی از “سورتمه” بعنوان وسیله نقلیه استفاده می­شد، در مصر و آشور هم از سورتمه برای جابجائی بارهای سنگین بهره­برداری می­كردند. (A. Burns , William: 1956)

    ……………….

    – سابقه اتوبوسرانی در كشورهای پیشرفته:

    با مطالعه و بررسی كشورهای توسعه یافته جهان هیچ سند قابل استناد و معتبر درخصوص اتوبوسرانی مشاهده نكردیم. هرچند كه هم­اكنون در بیشتر این گونه كشورها وسائط نقلیه پیشرفته ازقبیل مترو- مونوریل-………..

    ……………….

    – سابقه اتوبوسرانی در كشورهای در حال توسعه :

    در كشورهای در حال توسعه نیز درخصوص راه­اندازی سیستم اتوبوسرانی مطلب و سندی به غیر از مواردی كه در چند كتاب به آن اشاره شده موردی نبوده، و همه به سالنامه جینز اشاره كرده­اند.

    …………………

    – سابقه اتوبوسرانی در ایران :

    برای ایران نیز سند مدون موجود نمی­باشد و تنها اطلاعات در مورد اتوبوسرانی شهر تهران می­باشد كه آن هم توسط شركت واحد به چاپ رسیده است. براساس نوشته مذكور، نخستین وسیله نقلیه عمومی كه در پایتخت آغاز به كار كرده، واگن اسبی بود. بلژیكی­ها، بعد از ایجاد راه­آهن حضرت عبدالعظیم (ماشین دودی)……….

    …………….

    – تاریخچه پیدایش سامانه اتوبوس تندرو:

    مبدأ پیدایش اتوبوس تندرو را می­توان در امریكای لاتین جستجو كرد. در جایی كه طراحان سیستم­های حمل و نقل به دنبال راهكار مناسبی از نظر هزینه برای مقابله با وضع دشوار حمل و نقل شهری بودند. رشد سریع مراكز شهری در امریكای لاتین در اواسط دهه 1970 مشكلات زیادی را برای مسئولان حمل و نقل شهری ایجاد نمود. رشد زیاد مهاجرت به شهرها و افزایش جمعیت شهرها و همچنین وجود منابع محدود مالی باعث شد تا مسئولین و طراحان شهری در امریكای لاتین با مشكلات عدیده­ای مواجه شوند و به منظور مقابله با مشكلات مربوط به حمل و نقل به دنبال یك سامانه جدید حمل و نقل شهری باشند.

    راهكاری كه درنهایت مورد تأئید مسئولین امر قرار گرفت ایجاد سیستم اتوبوس تندرو بود. سیستمی كه به عنوان متروی زمینی شناخته می­شد و نسبت به اتوبوس­های معمولی مزایای زیادی را به همراه داشت (مهندسین مشاور آتیه­ساز شرق؛ 1386 : 5).

    ………………

    – سیستم بی آر تی و تجارب جهانی :

    گزارش­های معتبر جهانی نشان می­دهند كه در شهرهای بزرگ سالانه در حدود 3/0 تا 2/1 درصد از سفرهای انجام شده با حمل و نقل همگانی كاسته می­شود. تجربه حاكی از آن است كه سیستم اتوبوس تندرو به عنوان یك رقیب برای وسائل نقلیه شخصی می­تواند جایگاه از دست رفته سیستم­های حمل و نقل همگانی را به دست آورد.

    ……………

    – ایالات متحده امریكا :

    طی بازدیدی كه گروهی از كارشناسان حمل و نقل ایالات متحده امریكا از كورتیبیا در سال 1998 انجام دادند ویژگی­هایی در مطالعات و بازدید خود بدین شرح ارائه نمودند:

    ……………

    – گوانگژو چین:

    حدود 5/22 كیلومتر مسیر اتوبوس سریع­السیر در 21 فوریه ایجاد گردید كه به جی­بی آرتی[1] معروف است كه دارای خصوصیات زیر است:

    ……………….

    – كوریتیبا – برزیل:

    سیستم اتوبوسرانی كوریتیبا به عنوان جزء تشكیل­دهنده یك طرح بزرگ جامع توسعه­یافته است كه هدف طرح شامل گسترش شعاعی شهر در طول 5 كریدور (محورهای ساختاری) بوده كه حمل و نقل و كاربری……..

    ………..

    – بوگاتا- برزیل:

    میزان استفاده از حمل و نقل همگانی این شهر با وجود اینكه تنها 2 خط از 22 خط طراحی شده اجرا………….

    ……………

    – پكن:

    ………………

    – فرانسه :

    ……………..

    – ایران:

    ارائه خدمات بهینه با میزان دسترسی آسان همواره در اولویت­های برنامه­های مدیران شهری در سراسر دنیا به شمار می­آید. در این میان كلان­شهرهایی كه در آنها مدیریت واحد شهری به واقع عینیت یافته است روند ارائه خدمات و تنوع آن بیشتر به چشم می­خورد.

    ………………

    اتوبوس:

    اتوبوس (Autobus)  از ریشه فرانسوی و نوعی از اتومبیل با اطاق دراز و صندلی­های متعدد است كه معمولاٌ در شهر و بیرون از شهر برای رفت و آمد به كار می­رود. اتوبوس به وسیله ترابری جمعی شهری است كه به سرمایه­گذاری كمی احتیاج دارد و به سرعت قابل توسعه است. خطوط اتوبوس را به سادگی می­توان تغییر داد و با توجه به امكان تغییر تعداد آن، تطابق این سامانه در مقابل تغییرات تقاضای رفت و آمد بسیار خوب است و از نظر تراكم مسافر و جابجائی بسیار عالی است. اتوبوس یكی از اقتصادی­ترین سامانه­های رفت و آمد شهری مخصوصاٌ برای مناطقی با حجم ترافیك كم و یا متوسط می­باشد. این سامانه در همه شرایط آب و هوایی عمل می­كند (میرزا علیان، علی؛ 1377: 25).

    …………….

    – ایستگاه :

    مكانی است در امتداد یك خط اتوبوسرانی برای توقف اتوبوس در طول خط و اجازه استفاده مسافر اتوبوس از خط در آن ایجاد می­شود (موسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی؛ 1381: 1).

    ……………….

    ایستگاه­های كنار خیابانی:

    این­گونه ایستگاه­ها در كنار خیابان و بدون هیچ تغییری در خیابان و یا پیاده­رو ایجاد می­شوند. مزایای این ایستگاه عبارتند از :

    …………….

    مزایا و معایب ایستگاه پهلوگاهی:

    ……………

    – مكان­یابی ایستگاه اتوبوس:

    اصلاح و بهسازی ایستگاه­های حمل و نقل به منظور تأمین راحتی و ایمنی مسافران و ایجاد نظم و انضباط در توقف اتوبوس­ها انجام می­شود. در طراحی بهینه ایستگاه­ها موارد زیر مورد نظر می­باشد:

    ………………

    – فاصله ایستگاه­های اتوبوس:

    فواصل بین ایستگاه­ها و طراحی آن بعنوان یكی از مهم­ترین عوامل در طراحی سیستم خطوط ویژه با ظرفیت بالا به شمار می­رود. هرچند تأمین فضای لازم جهت سبقت گرفتن توأم با سیستم فروش بلیط مناسب می­توان میزان بهره­وری را به طور قابل توجهی افزایش دهد (طیبانی، 1375: 19).

    ………………

    – ترافیك :

    ترافیك پدیده­ای است ناشی از جابجایی انسان، حیوان، كالا و وسایل نقلیه از نقطه­ای به نقطه­ای دیگر. اصول سه گانه ترافیك شامل: مهندسی، آموزشی و اجرای مقررات می­باشد.

    امروزه یكی از مسائل شهرها بخصوص شهرهای بزرگ، حمل و نقل و ترافیك شهری است. همچنین كمبود و نارسائی در سیستم حمل و نقل زمینی به خصوص سیستم­های حمل و نقل شهری به عنوان یكی از موانع رشد و توسعه كشوری به شمار می­رود (بررسی وضعیت سیستم اتوبوسرانی شهری كشور 1375).

    ………………

    – مهندسی ترافیك:

    شاخه­ای از مهندسی است كه با برنامه­ریزی، طراحی هندسی،‌مدیریت و كنترل ترافیك در ارتباط بوده و روابط بین وسایل نقلیه و شبكه ارتباطی را در جهت رسیدن به ترددهای راحت و كارآمد، توأم با ایمنی كافی، برای افراد و كالا مورد مطالعه قرار می­دهد. در مباحث مهندسی حمل و نقل و ترافیك، هنگامی حمل و نقل عمومی مؤثر خواهد بود كه به صورت مكمل با سایر شیوه­های جابجائی برنامه­ریزی شود.

    …………..

    – مدیریت ترافیك :

    ……………..

    – ضایعات ترافیك :

    ……………..

    – حمل و نقل هوشمند:

    ……………….

    – اجزاء اصلی ITS  در سیستم اتوبوس سریع شامل :

    …………..

    – پاركینگ :

    …………..

    -خطوط اتوبوسرانی :

    ……………

    – انواع خطوط درون­شهری :

    الف) سرویس اتوبوس عادی : در این خطوط فاصله ایستگاه­های اتوبوس حداقل 200 متر و حداكثر 600 متر است. در این مدل توقف اتوبوس در هر ایستگاه الزامیست كه باعث طولانی شدن زمان سفر می­شود.

    ………………

    – خطوط ویژه اتوبوسرانی :

    …………….

    -انواع خطوط ویژه :

    ……………….

    – سیستم سریع اتوبوسی :

    ……………..

    – سامانه اتوبوس­های تندرو:

    …………….

    – بی آر تی چیست؟

    …………….

    – زمینه شكل­گیری بی آر تی:

    ……………..

    – نقش اتوبوس تندرو در حمل و نقل شهری:

    ……………..

    – خصوصیات بی آر تی:

    ……………

    – میزان و چگونگی تفكیك مسیر حركت:

    …………….

    – مزایا و معایب سیستم اتوبوس تندرو:

    ……………

    منابع فارسی :

    1. افندی­زاده، شهریار، صدرالدینی، محمدرضا، (1381)، بررسی و ارزیابی شبكه اتوبوسرانی درون­شهری، صنعت حمل و نقل، شماره 213، ص 88-99
    2. اقبالیان، علی، واحدوحدت كار، مهدی، بررسی و ارزیابی بكارگیری سامانه­های پیشرفته حمل و نقل عمومی در ناوگان اتوبوس­رانی شهر تهران، هشتمین كنفرانس مهندسی حمل و نقل و ترافیك ایران، 1387

    …………………….

    ……………….


    [1] GBRT

    قيمت فايل فقط 26,000 تومان

    لطفا پیش از دانلود حتما به این نکات توجه نمایید (کلیک کنید)

    خريد

    شماره تماس پیامکی برای مواقع ضروری : 09010318948

    برچسب ها : مبانی نظری حمل و نقل، اتوبوس تندرو، بی آر تی، پارکینگ، ایستگاه , تاریخچه حمل و نقل در جهان و ایران , مبانی نظری حمل و نقل , اتوبوس تندرو

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

بازدید : 4 تاریخ : سه شنبه 01 اسفند 1396 زمان : 22:53 نویسنده : صمد نظرات ()

مبانی نظری تاریخچه مزایا و معایب داوری رای داور

مرجع فایلهای آموزشی | مبانی نظری تاریخچه مزایا و معایب داوری رای داور

  • مرجع فایلهای آموزشی | مبانی نظری تاریخچه مزایا و معایب داوری رای داور

    مبانی نظری تاریخچه مزایا و معایب داوری رای داور


    مبانی نظری تاریخچه مزایا و معایب داوری رای داوردسته: مبانی و پیشینه نظری
    بازديد: 1 بار
    فرمت فايل: docx
    حجم فايل: 68 کیلوبایت
    تعداد صفحات فايل: 39

    مبانی نظری تاریخچه و مزایای و معایب داوری، رای داور

    =======================================================
    تمامی فایل های سیستم، توسط کاربران آن آپلود می شود. اگر در فایلی تخلفی مشاهده کردید و یا مالک پزوژه ای
    بودید که از وجود آن در سایت رضایت نداشتید با ما تماس بگیرید، در اسرع وقت به گزارش شما رسیدگی می شود.
    =======================================================

    info@cero.ir || cero.ir@yahoo.com || filecero@gmail.com || فرم تماس با ما
    =======================================================

    مبانی نظری تاریخچه و مزایای و معایب داوری، رای داور

    مشخصات محصول:
    توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
    همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
    توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
    رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
    منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

    خلاصه ای از کار:

    مبحث اول: مفهوم تاریخچه و مزایای و معایب داوری

    گفتاراول: مفهوم داوری

    در این قسمت ابتدا به مفهوم لغوی و حقوقی داوری و سپس مفهوم داوری از دیدگاه فقهی، تاریخچه داوری و این‌که داوری در حقوق اسلام به چه شکل بوده و اینک در عصر حاضر به چه شکلی نمود پیدا کرده است پرداخته می‌شود.

    بند اول: مفهوم لغوی داوری

    داور به وزن خاور نام خدای عزوجّل است و پادشاه و عادل را نیز گویند؛ یعنی کسی که به نیک و بدی حَکَم باشد و فصل خصومت کند. داور را به عربی حاکم گویند و در اصل داور بروزن دادگر بوده و به مرور ایام تخفیف داده‌اند و داور شده است.[1]

    ………….

    بنددوم: مفهوم حقوقی داوری

    ……………..

    بند سوم: مفهوم فقهی داوری

    واژه داوری در فقه دو معادل دارد. یکی تحکیم، دیگری مُحَکَّمْ (بر وزن مرتب)، تحکیم آن است که طرفین دعوا، شخص یا اشخاص را برای رسیدگی و صدور رأی در دعوا یا دعاوی معین اختیار کنند، که در این صورت هر یک از طرفین را مُحَکَّمْ ( بر وزن معلم) و داور را مُحَکَّمْ ( بر وزن مرتب)  یا قاضی تحکیم می‌نامند. اختیاری را که به داور داده می‌شود، در اصلاح، ولایت تحکیم می‌نامند. شیخ طوسی (ره) داوری را چنین تعریف کرده است:

    حکمیت (داوری)، قضاوتی غیر رسمی است که به وسیله مُحَکِّمْ (بر وزن معلم) و با هدف قطع و فصل تخاصم انجام می‌گیرد و قاضی تحکیم کسی است که رضایت داده است به منظور داوری در دعوا یا دعاوی معینی توسط طرفین منازعه انتخاب شود تا متداعیین رأی و نظر او را در موضوع مورد اختلاف، پذیرا شوند و خود را ملزم به اجرای حکم او کنند.[2]

    ………………

    گفتار دوم: تاریخچه داوری

    ………….

    بنداول: انگیزه‌های داوری در تاریخ حقوق اسلام

    ……………

    بند دوم: انگیزه‌های ظهور داوری در عصر حاضر

    …………..

    گفتار سوم: مزایا و معایب و علل رجوع به داوری

    داوری نیز مانند سایر مفاهیم حقوقی دارای معایب و مزایایی است که شایان توجه است.

    بند اول: محاسن و معایب داوری

    در مورد مزایا و معایب داوری، برخی از نویسندگان حقوقی گفته‌اند:

    ……………

    بند دوم: مزایای داوری در مقایسه با دادگاه‌های دادگستری

    به طور کلی انگیزه‌های رجوع به داوری و قضات را می‌توان اینگونه بر شمرد:

    در داوری رضایت هردو طرف برای رجوع به داور لازم است. اما برای رجوع به دادگاه‌های دادگستری طرح دعوا از جانب یکی از دو طرف کافی است.

    …………….

    بند سوم: علل رجوع به داوری

    ……………

    مبحث دوم: اقسام داوری و چگونگی تعیین داور

     گفتار اول: اقسام داوری

    داوری بر حسب نوع آن که ناشی از اراده و خواست اطراف دعوا باشد یا به تشخیص و تصمیم دادگاه به داوری اختیاری و داوری اجباری تقسیم می‌شود.

    ………………

    بند اول : داوری اختیاری

    ……………..

    بند دوم: داوری اجباری

    ……………

    گفتار دوم: چگونگی تعیین داور

    قانون گذار انتخاب داور را از سه طریق پیش بینی نموده است:

    بنداول: تعیین داور توسط اصحاب دعوا

    ……………

    بند دوم: تعیین داور توسط شخص ثالث

    …………..

    بند سوم: تعیین داور توسط دادگاه

    …………..

    مبحث سوم: مفهوم، محتوا و اوصاف و آثار رای داوری

    ……………..

    گفتار اول: مفهوم رأی داوری، محتوا و اوصاف آن

    ……………

    بند اول: تعریف رأی داوری

    ……………

    بند سوم: اوصاف رأی داوری

    ………………

    الف) اوصاف درونی رأی داور

    …………….

    1- توصیف رأی داور

    ………………

    2- قصد انشاء در صدور رأی

    ………………

    3- موجه و مدلل بودن رأی داور

    …………….

    ب) اوصاف بیرونی رأی داور

    1- داخلی و خارجی بودن رأی

    ……………..

    2- اعلامی و اجرایی بون رأی داور

    ………………

    3- سند عادی یا رسمی بودن رأی داور

    ……………….

    گفتار دوم: آثار رأی داوری

    رأی داور یا داوران در صورتی که با رعایت اصول و موازین قانونی صادر شده باشد، دارای آثار و نتایجی به شرح ذیل می‌باشد:

    بند اول: اثر نسبی و اعتراض ثالث

    ………………….

    بند دوم: بررسی توان اثباتی و توان اجرایی رأی داوری

    ……………….

    بند سوم : رأی داور و اعتبار امر مختومه

    …………….

    بند چهارم: قابلیت شکایت (اعتراض)

    …………….

    بند پنجم: فراغ داور

    ……………

    منابع و مآخذ

    الف) کتاب‌ها

    1. امیرمعزی، احمد، داوری بین المللی دعاوی بازرگانی، انتشارات دادگستر، چاپ اول، تهران، 1387
    2. ایوبی، فاطمه، چگونه با داوری اختلافات حقوقی خود را مسالمت آمیز حل کنیم، انتشارات سخن گستر، 1384
    3. بازگیر، یدالله، آرای دیوان عالی کشور در امر حقوقی، انتشارات بازگیر، چاپ دوم، 1382
    4. بازگیر، یدالله، تشریفات داوری در آیینه آرای دیوان عالی کشور، داوری و احکام راجع به آن، انتشارات فردوسی، چاپ سوم، 1386.

    …………………


    محمد جعفر جعفری لنگرودی، ترمینولوژی حقوق، چاپ هشتم، انتشارات گنج دانش، 1376، ص 283[1]  

    [2]  ابی جعفر محمد بن حسن به علی طوسی، المبسوط، جلد 8، تهران، چاپخانه حیدری، ص 165

    قيمت فايل فقط 25,000 تومان

    لطفا پیش از دانلود حتما به این نکات توجه نمایید (کلیک کنید)

    خريد

    شماره تماس پیامکی برای مواقع ضروری : 09010318948

    برچسب ها : مبانی نظری تاریخچه مزایا و معایب داوری رای داور , مبانی نظری معایب داوری , مزایای داوری , مبانی نظری و بیشینه تحقیق , تاریخچه داوری

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

بازدید : 4 تاریخ : سه شنبه 01 اسفند 1396 زمان : 22:42 نویسنده : صمد نظرات ()

مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظام مدیریت دانش

مرجع فایلهای آموزشی | مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظام مدیریت دانش

  • مرجع فایلهای آموزشی | مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظام مدیریت دانش

    مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظام مدیریت دانش


    مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظام مدیریت دانش
    دسته: مدیریت
    بازدید: 1 بار

    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 692 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 88

    دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظام مدیریت دانش بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید

    قیمت فایل فقط 35,000 تومان

    خرید

    دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق مدیریت

    مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظام مدیریت دانش

    ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

    توضیحات:

    فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

    همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه

    توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

    پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

    رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

    منبع :    انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

    نوع فایل:     WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

    بدون هیچ تگ و تبلیغات، قابلیت پرینت دارد

    ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

    مقدمه مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظام مدیریت دانش

    تعاریف علمی متعدد یا حتی متناقضی برای مدیریت دانش، در منابع معتبر مختلف می‌بینیم. نکته جالب اینجا نهفته است که تمامی این تعاریف درست است ولی هیچ یک کامل نیست. ارائه یک تعریف کامل از مدیریت دانش نه امکان پذیر است نه منطقی، چرا که هر سازمانی از دیدگاه منطق خود به مدیریت دانش می‌نگرد و بر پایه تعریف خاصی از دانش، مدیریت آن را نیز تعریف می‌نماید. در زمینه مدیریت دانش دو دیدگاه واگرا وجود دارد که هریک در درک مفاهیم و همچنین پیاده سازی مدیریت دانش، نگاه‌های متفاوتی را بدنبال دارد. این دو دیدگاه عبارتند از: 

    1) دیدگاه متمرکز بر فناوری اطلاعات و 2) دیدگاه متمرکز بر کارکنان. 

    دیدگاه متمرکز بر فناوری اطلاعات بر ساخت نظام‌های اطلاعاتی متمرکز است و به درگیر ساختن متخصصانی که با کامپیوتر و علوم اطلاعاتی آشنایی دارند، گرایش دارد. این رویکرد بر این مفهوم دلالت دارد که دانش، موجودیت و یا محصولی است که باید به‌طور مستقل از منبع آن، شناسایی، طبقه بندی، ذخیره و توزیع شود. در این دیدگاه، روش‌های بسیاری برای بازنمایی دانش توسط محصولات و مصنوعات وجود دارند که غالبا شامل مستندات می‌گردند اما از طریق نمادها، نقش‌ها، تصاویر و آیکون‌ها نیز نشان داده می‌شوند. 

    از سوی دیگر دیدگاه متمرکز بر کارکنان بر ارزیابی و توسعه مجموعه پیچیده‌ای از مهارت‌ها و فنون پویا، که متغیر هستند، تمرکز می‌کند. متخصصان این زمینه‌ها عموما از سوابقی در علوم مدیریتی یا اجتماعی برخوردارند. این سوابق و پس زمینه‌ها باعث می‌شود که در این دیدگاه بر دانش، بیشتر به عنوان یک فرآیند تکیه شود. رویکرد مزبور به دنبال راه‌هایی برای تشویق، واسطه گری و فعال کردن تبادل دانش با تاکید بر ابزارهای ارتباطی و تعامل است و دانش را در رابطه با منبع آن، یعنی کارکنان در نظر می‌گیرد (اخگر، جهانیان، 1389). 

    در عصر تحولات و تغییرات سریع، سازمان‌هایی در جرگه موسسات موفق قرار می‌گیرند که مرتبا دانش جدید تولید نموده، آنرا در سطح سازمان گسترش داده و با سرعت زیاد از آن در محصولات و خدماتی که ارائه می‌دهند استفاده کنند. به همین دلیل بود که در دهه 90 میلادی مهندسی فرآیند با تکامل خود نام مدیریت دانش بر خود نهاد (اخوان، باقری، 1389). 

    براساس مباحث مطرح شده، می‏توان مدیریت دانش را اینطور تعریف کرد: توانایی سازمان در استفاده از سرمایه معنوی (تجربه و دانش فردی نزد هر فرد) و دانش دسته جمعی، به منظور دستیابی به اهداف خود از طریق فرایندی شامل تولید دانش، تسهیم دانش و استفاده از آن به کمک فناوری. مدیریت دانش فرآیند خلق ارزش از دارایی‌های نامحسوس سازمان می‌باشد. دارایی‌های نامحسوس همچنین بعنوان سرمایه‌ی معنوی، شامل سرمایه انسانی، سرمایه ساختاری و سرمایه ارتباطی یا سرمایه مشتری می‌گردد. سرمایه‌ی انسانی، قدرت مغز و معلومات کارکنان در سازمان می‌باشد. سرمایه‌ی ساختاری نیز به دارایی‌های معنوی اطلاق می‌شود که نمی‌تواند به آسانی توسط کارکنان به خانه برده شود (لیبوویتز ؛ 1957). 

    پرز  در سال 1999 مدیریت دانش را گردآوری دانش و قابلیتهای عقلانی و تجربیات افراد یک سازمان و ایجاد قابلیت بازیابی آنها بعنوان یک سرمایه‌ی سازمانی تعریف می‌کند. کینگ  (1999) مدیریت دانش را فرآیند خلق، سازماندهی، اشاعه و حصول اطمینان از درک اطلاعات مورد نیاز برای انجام یک کار می‌داند. 

    به‌طور خلاصه مدیریت دانش توانایی خرد جمعی در افزایش پاسخ گویی و نوآوری است. درک سه نکته‌ی اساسی از این تعریف بسیار مهم است. اول اینکه دانش (خرد جمعی) به هم مرتبط است و در آن مجموعه‌ای از تجارب و دیدگاههای مختلف وجود دارد. دوم اینکه مدیریت دانش یک عامل شتاب دهنده (کاتالیزور) و تسهیل کننده  است که مانند یک اهرم بین شرایط محیطی و محرکها عمل می‌کند. و سوم اینکه دانش در محیط‌های بدون رویارویی (برخورد) قابل کاربرد است.  بنابراین، تمایز مشخص بین مدیریت اطلاعات و مدیریت دانش بسیار مهم است. هرکدام از آنها در موفقیت سازمان مهم بوده ولی هرکدام نیازهای مختلف و رویکردهای متفاوت را می‌طلبند. مدیریت اطلاعات شامل پاسخ‌های از پیش تعیین شده به محرک‌های پیش‌بینی شده است. مدیریت دانش شامل پاسخ‌های نوآور و خلاق به فرصت‌ها و چالش‌های جدید است. در کسب و کار پاسخهای طراحی شده به محرک کنترل شده می‌تواند از طریق رویکردهای سنتی فناوری اطلاعات، به صورت خودکار باشد. راه حل‌های مبتنی بر دانش با این حال بر روی کاربرد پاسخ‌های خلاقانه‌ی جدید در یک محیط کاری متنوع تمرکز دارد (سیف اللهی، داوری، 1388).

    فهرست مطالب

    ادبیات نظری نظام مدیریت دانش

    2-1- مبانی نظری

    2-1-1- مقدمه

    2-1-2- مدیریت دانش

    2-1-2-1- چرخه‌ی دانش

    شکل 2-1: حلقه تبدیل دانش (رادینگ، آلن؛ 1998، به نقل از لطیفی؛ 1383)

    شکل 2-2: گامهای اصلی چرخه مدیریت دانش (ویگ، 1993)

    2-1-2-2- هرم دانش

    شکل 2-3: هرم دانش (عالم تبریز، محمد رحیمی، 1387)

    2-1-2-3- توسعه دانش

    2-1-2-4- اشتراک و توزیع دانش

    2-1-2-5- مدیریت دانش

    2-1-2-6- مدل‌های مدیریت دانش

    رده بندی مدل‌ها:

    2-1-2-6-1- مدل شبکه

    2-1-2-6-2- مدل‌های شناختی

    2-1-2-6-3- مدل‌های انجمنی / ارتباطی

    2-1-2-6-4- مدل‌های فلسفی

    2-1-2-6-5- مدل هیسیگ

    2-1-2-6-6- مدل مك الروی

    شکل 2-4: دوره عمر دانش(برگرون، 2003)

    شکل 2-5: تولید دانش در زمینه‌های مختلف (فراپائولو، 2006، به نقل از احمدی؛ 1387)

    2-1-2-6-8- مدل بكوویتز و  ویلیامز

    شکل 2-6: عناصر بنیادی مدیریت دانش (پروست، روب، رومهاردت، 2000، به نقل از حسینی خواه؛ 1385)

    جدول 2-1: مراحل و ابزارهای مدل پایه‌های ساختمان دانش

    2-1-2-6-10- مدل بك من

    2-1-2-6-11- مدل نوناکا و تاکئوچی

    الف) اجتماعی شدن- از ضمنی به ضمنی:

    د) درونی سازی – از صریح به ضمنی

    شکل 2-7: مدل نوناکا و تاکئوچی (حسینقلی زاده 1387)

    2-1-2-7- فرهنگ مدیریت دانش

    2-1-2-8- نظام مدیریت دانش

    جدول 2-2: مقایسه دیدگاه‌های عینیت گرا و عمل گرا درباره‌ی دانش

    جدول 2-3: تاکید موضوعی ادبیات مدیریت دانش اولیه (اسکاربرو و همکاران، 2001)

    2-1-2-9- انواع نظام مدیریت دانش

    2-1-2-9-1- نظام‌های مدیریت اسناد و مدارک

    جدول 2-4: فرآیند اجرای نظام مدیریت اسناد و مدارک

    2-1-2-9-2- نظام‌های پشتیبان تصمیم

    2-1-2-9-3- نظام‌های پشتیبان گروه

    2-1-2-9-4- نظام‌های اطلاعاتی مدیران اجرایی

    2-1-2-9-5- نظام‌های مدیریت جریان کار

    شکل 2-8: اجزای نظام مدیریت جریان کار (جاشاپارا، 2004)

    2-1-2-9-6- نظام‌های مدیریت ارتباط با مشتری

    توسعه CRM باید مبتنی بر کاری دقیق و حساب شده شامل مراحل زیر باشد:

    2-1-2-10- عوامل مؤثر بر طراحی و اجرای نظام مدیریت دانش

    شکل 2-9: عوامل مؤثر در نظام مدیریت دانش سازمان (مهرعلی‌زاده، عبدی، 1388)

    2-1-2-12- فرهنگ سازی مدیریت دانش

    2-1-3- سازمان (نهاد) دانش محور

    سازمان‌های دانش محور دارای سه ویژگی عمده‌ی زیر هستند:

    2-2- پیشینه تحقیق نظام مدیریت دانش

    2-2-1- تحقیقات داخلی

    2-2-2- تحقیقات خارجی

    2-2-3- مقایسه پیشینه تحقیقات با موضوع این تحقیق

    2-3- چارچوب مفهومی تحقیق

    2-4- جمع بندی

    منابع و مأخذ

    6-1- منابع فارسی

    6-2- منابع انگلیسی

    Abstract

    قیمت فایل فقط 35,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظام مدیریت دانش , مبانی نظری نظام مدیریت دانش , دانلود مبانی نظری نظام مدیریت دانش , پیشینه تحقیق نظام مدیریت دانش , ادبیات نظری نظام مدیریت دانش , فصل دوم پایان نامه نظام مدیریت دانش , مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظام مدیریت دانش , ادبیات و مبانی نظری نظام مدیریت دانش

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

بازدید : 6 تاریخ : سه شنبه 01 اسفند 1396 زمان : 18:13 نویسنده : صمد نظرات ()

راهکارهای ساده برای کاهش وابستگی به تلفن همراه

راهکارهای ساده برای کاهش وابستگی به تلفن همراه

  • راهکارهای ساده برای کاهش وابستگی به تلفن همراه
    هفته نامه همشهری شش و هفت - خشایار مریدپور: درباره زیان های استفاده بیش از حد از گوشی هوشمند و فضای مجازی کم ندیده و نخوانده ایم؛ با این حال این مستطیل های جادویی به نظر هر روز بیشتر و بیشتر بر زندگی ما مسلط می شوند. واقعیت این است که خیلی از ما نمی توانیم به راحتی چند روزی را بدون گوشی و اینترنت سر کنیم و البته این خیلی هم جای تعجب ندارد؛ گوشی های هوشمند دوربین عکاسی، وسیله بازی، راه ارتباطی با بقیه و البته مدیر برنامه های اجتماعی ما هستند و در یک کلام زندگی و سرگرمی ما را به دست گرفته اند.

    البته ما قصد نصیحت نداریم و اینکه بگوییم استفاده از گوشی های هوشمند بد است. مسلما در این زمانه نمی توان بدون فناوری های ارتباطی نوین زندگی و کسب و کار سالمی داشت اما این توجیبی های هوشمند به قدری در جلب توجه و تمرکز موفق هستند که می توانند باعث اخلال در زندگی شخصی و حتی تغییر در ساختار مغز و ایجاد وابستگی بیشتر در ما شوند.

    به بیان دیگر اگر شما هم جزو کسانی هستید که در خلال یک شام دوستانه، اینستاگرام چک می کنید، سر کار با گوشی بازی می کنید یا شب ها تا پسی از شب را در شبکه های اجتماعی می گذرانید و از کم خوابی رنج می برید باید به اطلاع تان برسانیم که به احتمال زیاد درگیر اعتیاد به گوشی هوشمند هستید.

    در ادامه راهکارهای ساده ای برای کاهش وابستگی به گوشی و کاهش زمان تلف شده در طول روز برای تان پیشنهادهایی داریم که می توانند به شما کمک کنند اختیار زندگی تان را بیشتر در دست داشته باشید. هر چند باید اشاره کنیم که اعتیاد به گوشی هوشمند و دنیای مجازی موضوعی جدی است که در شکل حاد آن باید با کمک متخصصان و برنامه ریزی طولانی مدت به آن پرداخته شود.

    ترک عادت موجب مرض نیست!

    هر کسی بسته به برنامه روزانه خودش زمان های به خصوصی برای چک کردن گوشی و استفاده از گوشی هوشمند دارد که به صورت روزانه یا روتین تکرار می شود. با دقت بیشتر بر این روند روزانه - که خودتان بهتر از هر کسی از آن اطلاع دارید - و تلاش برای تغییر آن، می توانید زمان استفاده از گوشی را کاهش دهید. می توانید با تغییر عادت های تان و اجرای تدریجی پیشنهادهای ما به مرور فاصله بین خود و دوستی جیبی تان را کمی بیشتر کنید.


    اول از همه به آغاز و پایان روز می پردازیم. تحقیقات نشان داده که همراه داشتن گوشی در تختخواب می تواند باعث کاهش کیفیت خواب و البته سلامتی شما شود. به جای همراه داشتن گوشی در اتاق خواب، می توانید آنها را برای شارژ در اتاق های دیگر مثل پذیرایی یا آشپزخانه به برق بزنید و به کنار تختخواب نیاورید. اگر نگران سلامتی باتری گوشی تان هستید می توانید آنها را پیش از خواب به شارژ بزنید، قبل از رسیدن به شارژ کامل آنها را از برق جدا کرده و صبح مجددا از آنها استفاده کنید.

    اکثر گوشی های جدید از سیستم Fast Charge پشتیبانی می کنند و در نتیجه می توانید با یک شارژ 30 دقیقه ای سطح باتری خود را به بالای 80 درصد رسانده و با خیال راحت شب آن را جایی خارج از اتاق خواب بگذارید. خیلی از ما به بهانه نیاز به ساعت زنگ دار برای بیدار شدن از خواب گوشی های هوشمند را به کنار تختخواب برده و به هوای داشتن یک هشدار هوشمند، شب بیداری و استفاده بیش از حد از گوشی هوشمند را توجیه می کنیم. راحت ترین روشی تهیه یک ساعت زنگ دار ارزان قیمت و پر سروصدا است که به احتمال زیاد هم بهتر می تواند شما را بیدار کند و هم بهانه ای برای کار کردن با گوشی پیش از خواب به شما نمی دهد.

    البته تنها پایان روز نیست که با گوشی تمام می شود، بلکه خیلی از ما روزمان را هم با چک کردن گوشی های هوشمند آغاز می کنیم که البته خیلی هم کار جالبی نیست. تمرین دیگری که می توانید انجام دهید، تلاش برای انجام کارهای روزمره صبحگاهی بدون نگاه کردن به گوشی هوشمند است و مقابله در برابر وسوسه استفاده از آن است. به خودتان زمان بدهید که در آرامش بدون اطلاع از آخرین اخبار جهانی و آخرین پیام های دوستان از صبحانه تان لذت ببرید و پیش از شروع طوفان ایمیل ها، نوتیفیکیشن ها، پست های اینستاگرام و استوری های نه چندان دیدنی، لختی را در آرامش بگذرانید.

    هر چند پس از رفتن به محل کار یا تحصیل هم این روند چک کردن گوشی تغییری نمی کند و در طول روز هم بارها و بارها بی آن که بدانیم چرا، به سراغ گوشی های مان می رویم. برای مثال محققان نشان داده اند که یک کاربر آمریکایی به طور متوسط در روز 46 بار قفل صفحه گوشی خود را باز می کند و اگر وضعیت ما ایرانی ها بدتر نباشد از این خیلی بهتر هم نیست.


    برای مقابله با این وضعیت و کنترل زمان استفاده از گوشی، باید برای این کار زمان های مشخصی تعیین کنید و سعی کنید تا حد ممکن به برنامه ای که ریخته اید وفادار بمانید. برای مثال می توانید گوشی تان را برای بازه های زمانی مشخص، سر کار یا در محل تحصیل در حالت Mute یا Do Not Disturb قرار دهید. زمان وعده های غذایی با خانواده، ساعت های کاری و حتی زمان تفریح و فراغت گزینه های خوبی برای ساکت کردن گوشی و بی توجهی به آن است.

    اگر عادت دارید گوشی را دم دست نگه دارید و همیشه روی میز یا در جیب تان است، آن را در بازه های زمانی معین در محلی دورتر و خارج از دسترس - مثل داخل کیف، کمد، یک اتاق دیگر - نگهداری کنید. مسلما با نبود گوشی در محدوده دید و خارج شدن آن از حوزه توجه شما، ذهن تان برای کارهای دیگر بازتر و فعال تر عمل خواهد کرد و به این شکل می توانید تمرکز خودتان روی کاری که در حال انجام آن هستید را افزایش دهید.

    در صورتی که عادت کنید در ساعت های مشخصی از روز گوشی را همراه تان نداشته باشید، به مرور راحت تر می توانید در سایر ساعت های روز توجه تان را به آن کمتر کنید و بیشتر به کارهای مفید بپردازید. در خانه هم می توانید با وضع قوانین ساده محدودیت استفاده از تلفن همراه و تلاش برای رعایت دسته جمعی آن توسط همه ساکنان خانه، به نتایج بهتری برسید.

    این قوانین می توانند بسیار ساده باشند؛ مثلا استفاده از تلفن همراه بعد از ساعت 11 شب یا در شروع روزهای تعطیل مثل جمعه را ممنوع کنید و از همه بخواهید در اجرای این قانون به شما کمک کنند.

    در نهایت باید گوشزد کنیم تغییر رفتار، به خصوص رفتارهای اعتیادگونه مثل استفاده از گوشی هوشمند یک شبه اتفاق نمی افتند و باید برای تغییر عادت های تان عزم جدی و برنامه طولانی مدت داشته باشید. بهترین کار شروع با تغییرات کوچک ولی مستمری است که باعث تغییر رفتار شما در دراز مدت می شوند. در نتیجه بهتر است از بین پیشنهادهای ما کار را با آن موردی شروع کنید که می دانید قادر هستید در طولانی مدت انجام داده و تبدیل به بخشی از عادت های خودتان بکنید.

    از برنامه های خود گوشی کمک بگیرید

    یک روش عجیب برای ترک وابستگی به گوشی، استفاده از خود گوشی است؛ نصب و اجرای برنامه های محدود کننده به خصوصی که برای تنظیم استفاده شما از گوشی طراحی شده اند. تعداد این برنامه ها بسیار زیاد است اما در ادامه برخی از بهترین های آنها را به شما معرفی می کنیم.


    Checky

    این اپلیکیشن که به صورت رایگان برای کاربران اندروید و iOS عرضه شده، اطلاعات مرتبط با نحوه استفاده شما از گوشی را ثبت کرده و نمایش می دهد. با استفاده از این برنامه می توانید بدانید چند بار در روز قفل گوشی تان را باز کرده اید و همچنین چطور و چقدر از گوشی تان استفاده می کنید.

    اطلاعات این برنامه به مرور ثبت و تکمیل می شود و در صورتی که دوست داشته باشید از برخی از روش هایی که گفتیم برای کاهش استفاده از گوشی استفاده کنید، Checky می تواند انتخاب خوبی برای نمایش روند پیشرفت ترک اعتیاد شما به گوشی باشد.

    AppDetox

    این برنامه فقط برای کاربران اندروید به صورت رایگان عرضه شده و به شما اجازه می دهد زمان استفاده از هر اپلیکیشن را به صورت جدا تعیین کنید. همچنین نمی توانید ببینید که در هر اپلیکیشن چقدر زمان می گذرانید و بسته به آن، مقدار استفاده در طول روز را برای آن برنامه مشخص کنید.

    روش دیگر هم انتخاب تعداد دفعاتی است که در هر روز می توانید یک اپلیکیشن را اجراء کنید. این برنامه به شما اجازه می دهد با هر یک از این دو روش که دوست دارید زمان استفاده خودتان را محدود کنید.

    Flipd

    این برنامه برای هر دو پلتفرم اندروید و iOS به صورت رایگان قابل استفاده است. هر چند قابلیت های ممتاز آن تنها در صورت خرید نسخه پولی به قیمت 2.99 دلار در اختیارتان قرار خواهد گرفت. این برنامه هم مثل AppDetox، دسترسی شما را به برنامه های خاص در بازه های زمانی مشخص شده محدود می کند و به خصوص برای کسانی مناسب است که اراده لازم برای مقاومت در برابر گوشی هوشمندشان را ندارند.

    در صورت خرید نسخه پولی، می توانید زمان قفل بودن برنامه ها را از مقدارهای پیش فرض بیشتر کرده و همچنین نحوه استفاده از گوشی را هم به صورت مدون ببینید.

    Onward

    این برنامه هم به صورت رایگان برای کاربران اپل عرضه شده، هر چند نسخه ممتاز آن 4.99 دلار قیمت دارد. این برنامه مجموعه کاملی از ابزارها و قابلیت ها را برای کنترل هر چه بیشتر استفاده از گوشی هوشمند در اختیار شما می گذارد. با این برنامه می توانید ببینید از خود گوشی و هر یک از اپلیکیشن ها چقدر استفاده می کنید و برای آنها محدودیت تعیین کنید.

     
    عادت های گوشی تان را تغییر دهید

    مسلما تغییر عادت تنها مختص شما نیست و برای استفاده بهتر و منطقی تر از زمان باید دستی به سر و روی تنظیمات گوشی تان هم بکشید. اگر با رسیدن هر ایمیل، پیامک و نوتیفیکیشن شبکه های اجتماعی گوشی تان سروصدا کند، تمام روزتان را باید برای آن اختصاص دهید. در این صورت برنامه روز شما به زماننبدی کاری شما وابسته نیست و به جای آن باید روزتان را بسته به اتفاقاتی که در گروه های تلگرامی یا شبکه های اجتماعی مثل فیسبوک و مانند آن می گذرد، زمانبندی کنید.


    خوشبختانه هر دو سیستم عامل اندروید و iOS و مسلما خود اپلیکیشن ها، تنظیمات اختصاصی برای نمایش و تنظیم صدای نوتیفیکیشن ها دارند که خوب است بیشتر با آنها آشنا شوید اما در ساده ترین شکل کار، می توانید گوشی تان را برای زمان های مشخصی خاموش کنید، روی حالت هواپیما قرار داده یا آن را کاملا Mute کنید.

    یکی از گزینه هایی که می تواند به شما کمک کند که بدون نیاز به دستکاری یا استفاده از تنظیمات تخصصی، گوشی تان را برای بازه های زمانی مشخص از حوزه توجه تان خارج کنید، حالت «Do Not Disturb» است که هم برای کاربران اپل و هم اندروید در بخش تنظیمات قابل دسترسی است. با این قابلیت می توانید تنظیم کنید که در بازه های مشخص زمانی در طول روز، نوتیفیکیشن ها را دریافت کنید اما گوشی هیچ صدا یا لرزشی که بخواهد حواس شما را پرت کند ایجاد نکند.

    فراتر از این می توانید وارد تنظیمات اپلیکیشن ها شده و انتخبا کنید که چه اتفاق هایی باید باعث ارسال نوتیفیکیشن برای شما شوند. برای مثال می توانید انتخاب کنید که هر بار کسی شما را در یک پست در اینستاگرام تگ کرد به شما اطلاع داده شود و نه با هر استوری که دوستان تان در این شبکه به اشتراک می گذارند.

    بیشتر اپلیکیشن ها به خصوص آنهایی که در گروه شبکه های اجتماعی و برنامه های پیام رسان قرار دارند به شما امکان انتخاب تنظیمات مشابهی را می دهند. همچنین می توانید در بخش تنظیمات سیستم عامل گوشی برخی برنامه ها را به طور کلی از نمایش نوتیفیکیشن محروم کنید. کافی است وارد قسمت Apps & Notifications اندروید یا Notifications در iOS شده و برنامه هایی را که می خواهید حواس تان را پرت نکنند، انتخاب کنید.

    در نهایت می توانید به پاک کردن برنامه های متعدد و غیر ضروری و بازگرداندن گوشی به حالت خام اولیه فکر کنید. آیا واقعا ایمیل های تان را وقتی که پای کامپیوتر یا لپ تاپ نیستید، چک می کنید؟ جواب اکثریت قریب به اتفاق ما به این پرسش خیر است. این موضوع درباره خیلی از سرویس های دیگر - که نسخه های تحت وب هم دارند و می توانید با کامپیوتر از آنها استفاده کنید - مصداق دارد؛ پس با پاک کردن اپلیکیشن، خودتان را از دنیا دور نمین کنید، تنها کمی اختیار روزتان را در دست می گیرید.

 

بازدید : 5 تاریخ : دوشنبه 30 بهمن 1396 زمان : 22:34 نویسنده : صمد نظرات ()

خانه تکانی عید، با این روش‌های ساده

خانه تکانی عید، با این روش‌های ساده

  • خانه تکانی عید، با این روش‌های ساده
    وبسایت بدونیم: به طور میانگین همه ما زمان زیادی را صرف تمیز کردن خانه می کنیم و البته این زمان به چندین عامل بستگی دارد. از جمله: سن، موقعیت اجتماعی، نوع ساختمان، تعداد اتاق ها و روش هایی که برای نظافت به کار می برید. اما الان که به روزهای عید نزدیک تر می شویم بیشتر به فکر نظافت و خانه تکانی می افتیم. شاید حتی فکرش هم سخت باشد اما با روش هایی که در این مطلب آورده ایم خانه تکانی آسان تری خواهید داشت.
    جوراب برای تمیز کردن پرده های کرکره ای

    یکی از کارهای سخت نظافت، تمیز کردن پرده های کرکره ای است. اما با دست کردن جوراب خیلی راحت می توانید به پرده ها برق بیندازید.


     

    فویل آلومینیومی برای تمیز کردن ظروف آشپزی
    برای تمیز کردن ظروف آشپزی فقط کافی است با فویل آلومینیومی و کمی مایع شوینده این کار را انجام دهید.


    کچاپ برای تمیز کردن ظروف برنجی
    برای برق انداختن به ظروف برنجی مقداری کچاپ روی سطح بمالید. سپس با دستمال پاک کنید و بشوئید. در مواردی که تمیز کردنشان سخت تر است کمی هم نمک اضافه کنید.


    جوش شیرین و سرکه برای تمیز کردن پنجره ها
    گوشه های چارچوب پنجره ها معمولا زیاد جرم و گرد و خاک می گیرد. کمی جوش شیرین و سرکه بریزید و بعد از ۵ الی ۱۰ دقیقه با مسواک بمالید و با دستمال تمیز کنید.


    سرکه و دستمال کاغذی برای تمیز کردن توالت
    برای تمیز کردن توالت بهتر است از قبل آمادگی داشته باشید. چند عدد دستمال کاغذی را داخل سرکه قرار دهید. سپس آن ها را داخل قسمت های جرم گرفته توالت قرار دهید و بگذارید چند ساعت بماند. سپس آن ها را بردارید و تمیز بشوئید.


    خمیردندان برای تمیز کردن شیرآلات
    برای تمیز کردن شیر آلات کمی خمیر دندان روی آن بریزید و با اسفنج تمیز کنید.


    خمیر ریش تراشی برای تمیز کردن استیل
    سطوح استیل به راحتی با خمیر ریش تراشی تمیز می شوند. این وسیله برای تمیز کردن فرش هم کاربرد دارد.


    گردو برای ترمیم خراشیدگی مبلمان
    برای ترمیم خراشیدگی های روی مبل روی آن ها گردو بمالید چون روغن طبیعی دارند. سپس روی آن دستمال خشک بمالید. با این روش خراشیدگی ها کم رنگ تر می شوند.


    الکل برای تمیز کردن لوازم آشپزخانه
    بهترین وسیله برای تمیز کردن وسایلی مثل مایکروفر و توستر از الکل استفاده کنید. فقط کافی است چند قطره الکل روی دستمال بریزید و سطح را با آن پاک کنید.


    چیدن لباس ها به صورت عمودی
    لباس ها را به صورت عمودی و منظم داخل قفسه ها بچینید تا راحت تر بتوانید آن ها را پیدا کنید.

 

بازدید : 6 تاریخ : دوشنبه 30 بهمن 1396 زمان : 22:24 نویسنده : صمد نظرات ()

چه رنگ مویی به من میاد؟

چه رنگ مویی به من میاد؟

  • چه رنگ مویی به من میاد؟
    وب سایت چی: یک وقت‌هایی آدم به سرش می‌زند برود موهایش را یک رنگ عجیب و غریب که تا حالا نکرده بکند، ببیند چه شکلی می‌شود. شما شجاعت امتحان کردن چنین تجربه‌ای را داشتید؟ آن وقت واقعا موهایتان خوب از آب درآمده، یا مجبور شدید آینه‌های خانه را جمع کنید که کمتر چشم‌تان به قیافه خودتان بیفتد؟! واقعیت این است که اگر می‌خواهید بعد از برگشتن از آرایشگاه همه توی دل‌شان به‌تان نخندند، باید از قبل چیزهایی بدانید. مثلا این که چه کار کنیم زشت نشویم!

    از اصل‌تان خیلی دور نشوید

    اگر موهای مشکی یکدست دارید، یکهو نروید سراغ بلوند روشن. رنگ اصلی موهای شما دقیقا همان چیزی است که به‌تان می‌آید. پس اگر می‌خواهید رنگ جدید مثل کلاه‌گیس روی سرتان به نظر نرسد، از اصل‌تان خیلی دور نشوید.


    به رنگ پوست‌تان توجه کنید


    تناژ پوست‌تان گرم است یا سرد؟ سعی کنید از توناژ پوست‌تان هم دور نشوید. مثلا اگر توناژ پوست‌تان گرم است، سراغ رنگی مثل خاکستری یا زیتونی که سرد است، نروید؛ چون دقیقا عین کلاه‌گیسی که روی سرتان درست نچسبیده، نچسب و غیر طبیعی به نظر می‌رسد. همین طور اگر توناژ پوست‌تان سرد است، بی‌خیال قرمز و حنایی شوید.

    این وسط یک سری رنگ طبیعی یا خنثی هم هستند که به همه می‌آیند. در مورد این رنگ‌های طبیعی، چیزی که مهم است، سایه رنگ است. اگر موهایتان همین طوری به رنگهای خنثی یا طبیعی هستند، باید به سایه موهایتان دقت کنید. کافی است در آفتاب بایستید و ببینید موهایی که زیر نور هستند، چه رنگی به نظر می‌رسند. این رنگ، سایه موهای شماست. مثلا برای دو نفر با موهای قهوه‌ای خنثی ممکن است رنگ سایه موها طلایی یا قرمز باشد.
    اگر می‌خواهید یک رنگ متفاوت از رنگ اصلی موهایتان انتخاب کنید، سراغ رنگی نزدیک به رنگ سایه موهایتان بروید.


    نکته: یک انتخاب خیلی خوب این است که موهایتان را با زمینه خودش، به رنگ سایه‌اش هایلایت کنید. مثلا موهای قهوه‌ای طبیعی‌تان را به رنگ طلایی یا قرمز (رنگ سایه‌اش) هایلایت بزنید.


    به رنگ چشم‌هایتان فکر کنید
    اگر چشم‌های روشن دارید، حتی با داشتن موهای تیره، می‌توانید سراغ بلوندها بروید. اگر چشم‌هایتان تیره است، بهتر است همین طیف را حفظ کنید. اگر چشم‌هایتان آبی هستند، سراغ طیف رنگ موی سرد بروید. با چشم‌های روشن می‌توانید به رنگ‌های فانتزی مثل صورتی و آبی هم فکر کنید.


    امتحان کنید

    کلی سایت و اپلیکیشن هستند که امکان امتحان کردن مدل‌ها و رنگ‌های مو روی عکس خودتان را می‌دهند. کافی‌ست یک سرچ در اینترنت بزنید یا در بازار اندروید سراغ برنامه‌های makeup بروید. این طوری می‌توانید یک عکس از خودتان را بگذارید وسط و رنگ‌های مختلف را روی سرتان امتحان کنید. با امتحان کردن توناژهای مختلف، کم‌کم دست‌تان می‌آید که با کدام‌ها شبیه عروسک‌های پلاستیکی می‌شوید و با کدام‌ها شبیه یک آدم واقعی و البته زیبا!

 

بازدید : 5 تاریخ : دوشنبه 30 بهمن 1396 زمان : 18:7 نویسنده : صمد نظرات ()
تبلیغات
Rozblog.com رز بلاگ - متفاوت ترين سرويس سایت ساز

آمار سایت
  • کل مطالب : 1129
  • کل نظرات : 1
  • افراد آنلاین : 3
  • تعداد اعضا : 0
  • آی پی امروز : 10
  • آی پی دیروز : 33
  • بازدید امروز : 114
  • باردید دیروز : 148
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 3
  • بازدید هفته : 615
  • بازدید ماه : 3,116
  • بازدید سال : 6,804
  • بازدید کلی : 12,990
  • مطالب